MALANG, RadarBangsa.co.id – Gubernur Jawa Timur Khofifah Indar Parawansa meresmikan enam fasilitas baru dan hasil rehabilitasi di SMAN Taruna Nala Jawa Timur, Kota Malang, Kamis (20/8/2026). Pengembangan fasilitas tersebut diarahkan untuk memperkuat pendidikan ketarunaan, karakter, kedisiplinan, kepemimpinan, hingga wawasan kemaritiman.
Enam fasilitas yang diresmikan yakni UKS Pulau Gili Labak, Rumah Belajar Gunung Semeru, Rumah Belajar Gunung Arjuno, Monumen Kapal Samudra Pratama, rehabilitasi Ruang Makan Masalembu, serta rehabilitasi Masjid At-Tarbiyah.
Khofifah menekankan bahwa pembangunan fasilitas sekolah tidak boleh berhenti pada penambahan bangunan. Menurutnya, setiap ruang harus memiliki fungsi dalam mendukung proses belajar sekaligus membentuk karakter peserta didik.
“Hari ini kita menyaksikan proses peresmian enam fasilitas. Mudah-mudahan ruang belajar ini juga menjadi ruang interaksi yang bisa menguatkan harapan tercapainya cita-cita mereka, ruang tumbuh kembang mereka, pembangunan karakter mereka, dan tentu integritas sebagai warga bangsa,” ujarnya.
Bagi Khofifah, kebutuhan dunia kerja yang semakin beragam juga menuntut lembaga pendidikan memberikan ruang lebih luas bagi siswa untuk menemukan dan mengembangkan kemampuan masing-masing.
Ia menyebut diversifikasi profesi semakin dibutuhkan sehingga peserta didik perlu dibekali kompetensi yang sesuai dengan minat, kemampuan, serta bidang yang ingin ditekuni.
“Diversifikasi profesi itu makin hari makin dibutuhkan. Sehingga yang hadir memimpin sektor-sektor tertentu itu memang mereka yang memiliki skill dan spesifikasi serta konsen dan memiliki passion di sektor yang memang membutuhkan spesifikasi itu,” katanya.
Penguatan pendidikan ketarunaan di Jawa Timur sendiri tidak hanya dilakukan melalui SMAN Taruna Nala. Pemprov Jatim juga mengembangkan sejumlah sekolah taruna dengan karakteristik pembinaan berbeda, yakni Taruna Madani di Pasuruan, Taruna Brawijaya di Kediri, Taruna Angkasa di Madiun, Taruna Bhayangkara di Genteng, Banyuwangi, serta Taruna Pamong Praja di Bojonegoro.
Khusus di SMAN Taruna Nala, Khofifah memberikan perhatian pada penguatan wawasan kemaritiman. Sekolah tersebut berkolaborasi dengan TNI Angkatan Laut sehingga pendidikan ketarunaan diharapkan berjalan seiring dengan pengenalan terhadap karakter Indonesia sebagai negara kepulauan.
“Pengenalan terhadap kesamuderaan dan kemaritiman itu sesuatu yang wajib dikenalkan. Indonesia adalah archipelago state. Laut-laut di Indonesia bukan pemisah, laut di Indonesia adalah pemersatu karena Indonesia adalah negara kepulauan,” tegas Khofifah.
Pesan tersebut menjadi salah satu penekanan dalam peresmian fasilitas sekolah. Monumen Kapal Samudra Pratama, misalnya, diharapkan menjadi simbol semangat kemaritiman, keberanian, dan ketangguhan.
Rumah Belajar Gunung Semeru dan Rumah Belajar Gunung Arjuno diarahkan menjadi ruang yang mendorong budaya belajar, kreativitas, inovasi, dan interaksi peserta didik. UKS Pulau Gili Labak diharapkan memperkuat kesadaran hidup sehat.
Ruang Makan Masalembu memiliki fungsi pembelajaran kedisiplinan, tata krama, kebersamaan, dan jiwa korsa. Adapun Masjid At-Tarbiyah diharapkan menjadi ruang untuk memperkuat keimanan dan akhlak para taruna serta taruni.
“Pendidikan yang unggul harus berjalan beriringan dengan pembentukan akhlak dan kekuatan spiritual. Ilmu, prestasi, dan kepemimpinan harus selalu berpijak pada akhlak yang baik,” kata Khofifah.
Momentum peresmian fasilitas juga diwarnai penghargaan kepada 10 siswa-siswi SMAN Taruna Nala yang berhasil meraih prestasi di tingkat internasional. Penghargaan tersebut diberikan sebagai bentuk apresiasi atas capaian mereka sekaligus dorongan bagi peserta didik lain untuk terus berprestasi.
“Prestasi adalah buah dari proses panjang. Saya berharap capaian yang telah diraih menjadi inspirasi bagi seluruh taruna dan taruni untuk terus berusaha, berdisiplin, dan memberikan yang terbaik bagi sekolah, Jawa Timur, dan Indonesia,” tuturnya.
Khofifah juga membawa perhatian pada peserta didik dari keluarga afirmasi. Sebanyak 30 murid jenjang SMA, SMK, dan SLB dari Kota Batu, Kota Malang, dan Kabupaten Malang menerima beasiswa pendidikan masing-masing Rp1 juta serta sepatu sekolah.
Masing-masing daerah mendapat alokasi 10 penerima. Bantuan tersebut diberikan sebagai bagian dari perhatian terhadap akses pendidikan bagi peserta didik yang berasal dari keluarga dengan keterbatasan kondisi ekonomi.
“Jangan sampai keterbatasan kondisi keluarga menjadi penghalang bagi mereka untuk mendapatkan pendidikan yang baik dan meraih masa depan yang lebih baik,” katanya.
Apresiasi tidak hanya diberikan kepada siswa. Petugas kebersihan dan penjaga sekolah juga menerima santunan serta sembako.
Khofifah menilai keberadaan mereka merupakan bagian dari ekosistem pendidikan karena ikut menjaga lingkungan sekolah agar tetap nyaman dan mendukung kegiatan belajar.
“Sekolah adalah sebuah ekosistem. Semua harus berjalan bersama untuk menghadirkan pendidikan yang terbaik,” tegasnya.
Dalam kesempatan tersebut, Khofifah juga mengapresiasi sinergi Pemerintah Provinsi Jawa Timur dengan TNI Angkatan Laut dalam pengembangan SMAN Taruna Nala. Kolaborasi tersebut dinilai menjadi bagian penting dalam membangun pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada kemampuan akademik, tetapi juga kedisiplinan, kepemimpinan, karakter, dan wawasan kemaritiman.
Pengembangan fasilitas sekolah selanjutnya perlu diikuti dengan pemanfaatan dan perawatan secara optimal. Khofifah meminta fasilitas yang telah dibangun maupun direhabilitasi dapat digunakan untuk mendukung aktivitas pendidikan para taruna dan taruni.
Menurutnya, fasilitas pendidikan dan kualitas sumber daya manusia merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Ruang belajar yang semakin baik harus diikuti kesungguhan peserta didik dalam mengembangkan kemampuan.
Kepada para taruna dan taruni SMAN Taruna Nala, Khofifah berpesan agar kesempatan belajar dimanfaatkan untuk mempersiapkan masa depan.
“Belajarlah dengan sungguh-sungguh. Hormati guru, pelatih, pengasuh, dan orang tua. Bangun disiplin, jaga integritas, dan jangan pernah berhenti mengembangkan potensi diri,” pesannya.
Dengan pengembangan fasilitas, penghargaan prestasi internasional, serta dukungan pendidikan bagi siswa dari keluarga afirmasi, SMAN Taruna Nala diharapkan terus berkembang sebagai salah satu pusat pendidikan ketarunaan di Jawa Timur.
Para lulusannya diharapkan tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga karakter kuat, kedisiplinan, integritas, prestasi, serta wawasan kemaritiman dan kenusantaraan.
Penulis : Nul
Editor : Zainul Arifin
Komentar